دروس اللغة العربية مشاهد مسرحية في مدرسة المالكية

كل من سنحت له فرصة حضور حصص مدرسة المالكية الابتدائية الإعدادية للبنات، سوف يستمتع بطرق التدريس فيها، ولا شك أنه سيتوقف عند مسرح اللغة العربية في صفوف السادس الابتدائي، حيث سيجد القواعد النحوية تتحول إلى شخصيات مرحة من بطولة الطالبات.وتقول معلمة اللغة العربية الأستاذة مناهل محمد العقبي، إن تطبيقها هذا المسرح قد جاء بهدف تحويل القواعد النحوية إلى مواقف حياتية تفاعلية ممتعة، ضمن تطبيق استراتيجية لعب الأدوار، لتحقيق الفهم العميق والمستدام للمكتسبات اللغوية. وأضافت: “لاحظنا كيف أصبحت دروس المادة أكثر جاذبيةً، حيث تألقت الطالبات في تقمص الشخصيات المتصلة بالمنهج مثل: آنسة همزة، والطبيبة جازمة، والمُدققة اللغوّية، والضمةُ الخفية، الأمر الذي جعلهن يعشن القواعد النحوية والإملائية في سياق قصصي مشوّق، لتنمية مهارات اللغة في بيئة تحاكي الواقع، وتتيح لهن التعبير والإبداع، وتعزز المشاركة الفعّالة وتنمية مهارات التواصل”.وقد أكدت وجود تحسن ملموس في دقة توظيف الطالبات للمكتسبات الإملائية والنحوية خلال الإنتاج الشفوي، مما يضمن أن الفهم المستدام أصبح هو القاعدة.وقالت الطالبة سمية جاسم الجودر:”أصبحنا ننتظر حصة اللغة العربية بلهفة، ولم نعد نخشى أسئلة النحو، فنحن الآن نؤلف قصصنا الخاصة بكل درس، وهذا يجعلنا نتعلم ونحن نلعب”. ويأتي ذلك ضمن مبادرات الكوادر الوطنية الهادفة لتطوير الخدمات التعليمية في المدارس الحكومية، بإشراف ودعم وزارة التربية والتعليم.